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走着、陪着、错过着……——认识陪读这把双刃剑:陪读,究竟是爱还是无奈?
走着、陪着、错过着……——认识陪读这把双刃剑:陪读,究竟是爱还是无奈?
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双刃剑
陪读
无奈
少年宫
家长
孩子
亲子
上课
摘要:
在少年宫、早教机构等地,随处可见陪着孩子一起上课的家长们,这种“亲子同堂”、“亲子共学”的现象在今天显得尤为普遍。更有甚者,孩子入学之后,每晚做作业都要家长陪伴、纠错,一旦离开了家长的监督就无法专心学习,甚至错漏百出。
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舞好自然保护区发展生态旅游这把双刃剑
自然保护区
生态旅游
资源保护
生态效益
面对科技这把双刃剑
课件是把“双刃剑”
课件
文本语言
活动实践
语文素养
一静一动,使好"思维定式"这把双刃剑 ——基于函数恒成立问题的思考
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思维能力
双刃剑
内容分析
文献信息
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相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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篇名
走着、陪着、错过着……——认识陪读这把双刃剑:陪读,究竟是爱还是无奈?
来源期刊
孩子
学科
教育
关键词
双刃剑
陪读
无奈
少年宫
家长
孩子
亲子
上课
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-5
页数
2页
分类号
G78
字数
语种
DOI
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引文网络
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2010(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
双刃剑
陪读
无奈
少年宫
家长
孩子
亲子
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子:幼儿版
主办单位:
家庭期刊集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-2943
CN:
44-1515/Z
开本:
出版地:
广州市艺苑路东庆街2号
邮发代号:
46-25
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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