高校科技写作课的教学改革与探析

• 作者: 殷冬梅
• 来源期刊: 江西农业学报
• 学科: 教育
• 关键词: 科技写作 教学改革 创新 高校
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 179-180,183
• 分类号: G642.0
• 字数: 3833字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8581.2010.07.057

摘要

科技写作课是一门学习科学研究方法的公共课程.针对当今高校存在的一些问题,对科技写作课程教学内容、教学方法、师资培训等方面开展了探索性的教学改革和创新.实践结果表明:学生的学习兴趣普遍提高,不仅掌握了科技写作的理论知识和技能技巧,而且能够准确表达自己的科学思想和见解,写作能力明显提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷冬梅	河南农业大学农学院	37	437	10.0	20.0