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摘要:
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多措并举,激活小学数学课堂
小学数学
数学教学
激活课堂
主要策略
多措并举,纠正小学附设幼儿园“小学化”
多措并举
幼儿园
“小学化”
多措并举回收资源促进矿井可持续发展
资源枯竭
多措并举
提升效益
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多措并举,促进板栗产业发展
来源期刊 北方果树 学科 农学
关键词
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 生产建议
研究方向 页码范围 48-49
页数 分类号 S664.2
字数 3081字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北方果树
双月刊
1001-5698
21-1218/S
大16开
辽宁省营口市熊岳镇铁东街
8-213
1978
chi
出版文献量(篇)
4584
总下载数(次)
3
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