文化创新的和谐生生理念及其大实践的境域诉求

• 作者: 徐岿然
• 来源期刊: 长白学刊
• 学科: 哲学
• 关键词: 大文化 形而上学 和谐生生 大实践 信息理性
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 哲学
• 页码范围: 5-11
• 分类号: B0|G02
• 字数: 11226字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5478.2010.03.001

摘要

中西文化分别具有实践涵蕴理性与理性规范实践的民族趋向.而这两种文化的融汇,实质上,就是以和谐生生之道贯通实践与理性的文化创新过程.古典形而上学因割裂理性与现实而存在着诸多难以解决的悖论;非难形而上学的张立文先生,在提倡"万物并育而不相害、道并行而不相悖"的同时,也为和舍学确立了一个形上的"终极根基".我们应确立自然、人与社会历史等诸现实因素多维度、大时空、全方位的互为目的、手段、中介的大实践现,以诸因素实践的发展的多维度耦合的有效、有序性即实践信息作为新的时代理性,将和谐生生理念贯彻于理性与实践的时代性融通之中,有机地阐扬、吸纳、发展各种文化和文明,贯通理性、情感、认知、逻辑等诸种文化因子.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐岿然	华北电力大学政教部	35	19	2.0	3.0