原文服务方: 广东医科大学学报       
摘要:
目的 探讨高胆红素血症新生儿血、尿β2-微球蛋白(B2-MG)测定的临床意义.方法 对94例新生儿高胆红素血症患儿(观察组)及30例足月健康新生儿(对照组)进行血和尿β2-MG测定.结果 观察组中不同程度高胆红素血症患儿的血、尿B2-MG值随胆红素水平的升高而升高(P<0.01);血胆红素水平与血、尿β2-MG直呈直线正相关(r=0.63、0.57,P均<0.01).结论 测定血、尿β2-MG可早期判断高胆红索血症对肾脏的损害程度,对新生儿高胆红素血症应积极干预,同时要避免使用肾毒性药物.
推荐文章
窒息新生儿血β2-微球蛋白与肾损害的临床意义
窒息
新生儿
β2-微球蛋白
肾损害
新生儿高胆红素血症心肌酶谱cTnI水平表达及意义
新生儿
高胆红素血症
心肌酶谱
肌钙蛋白
高胆红素血症新生儿血β2微球蛋白(β2-MG)测定及意义
高胆红素血症
新生儿
血β2微球蛋白
肾功能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高胆红素血症新生儿血、尿β2-微球蛋白水平的测定及其临床意义
来源期刊 广东医科大学学报 学科
关键词 高胆红素血症 β2-微球蛋白 肾损害 新生儿
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 412-413
页数 分类号 R722.14|R446.11
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4057.2010.04.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林宁 广东医学院第二附属医院儿科 5 28 3.0 5.0
2 虞靖虹 广东医学院第二附属医院儿科 14 85 6.0 8.0
3 廖志勤 广东医学院第二附属医院儿科 21 156 8.0 11.0
4 杨少芬 广东医学院第二附属医院儿科 8 48 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (25)
共引文献  (33)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (13)
二级引证文献  (11)
1962(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1979(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1982(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1985(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2015(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2016(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高胆红素血症
β2-微球蛋白
肾损害
新生儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东医科大学学报
双月刊
2096-3610
44-1731/R
大16开
广东湛江文明东路2号
1983-01-01
中文
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
0
总被引数(次)
22989
论文1v1指导