医护合作带教法在重症监护病房临床护理带教中的应用

• 作者: 李素玲 蒋仕银
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 医护合作 带教法 重症监护病房 护理带教
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2010.01.056

摘要

[目的]探讨医护合作带教法在重症监护病房(ICU)临床护理带教中的应用.[方法]选择120例在ICU实习的本科护生随机分为观察组和对照组,每组60名,观察组采取医护合作带教法,对照组采取护士独立带教法.第4周实习结束时由实习护生和带教老师评价带教效果,包括护生自评满意度情况、护生实习考核成绩、护生实习效果评价.[结果]观察组护生自评满意度高于对照组(P＜0.05);观察组护生实习考核理论成绩、操作成绩均高于对照组(P＜0.05);观察组护生病情观察能力、独立工作能力均高于对照组(P＜0.05).[结论]在ICU临床护理带教中应用医护合作带教法效果明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李素玲		4	19	2.0	4.0
2	蒋仕银		10	27	2.0	4.0