语文课质疑十法

• 作者: 韩毓平 颜芬
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课 思维过程 小学教师 提问题 学生 课堂
• 年，卷（期）: hbjyb,（2）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

爱问是人类、特别是儿童的天性。课堂上常见学生小手如林，疑问多多，但学生的质疑大多只停留在表面上．所提的问题质量不高．没有一定的深度或力度。可见提问题并不是简简单单问个“是什么”或“为什么”，这其中包含着一些比较复杂的思维过程及提问的方式方法，很值得我们小学教师在实践中去探讨、研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩毓平		2	0	0.0	0.0
2	颜芬		1	0	0.0	0.0