天才儿童易被忽视的特征

• 来源期刊: 人生十六七：家教指南
• 学科: 教育
• 关键词: 天才儿童 儿童研究 牛津大学 考试 学校
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G763

摘要

英国牛津大学天才儿童研究中心讲师贝纳德特？泰南认为，许多天才儿童可能在学校或者考试中表现并不优异，但他们在其他方面的表现能够说明他们拥有高于同领儿童的才能。