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摘要:
一、把握中小学英语教学的差异 英语作为必修课已在义务教育中得到普及,授课对象的起始年龄也从12/13岁(初一)缩小到6/7岁(小学一年级)。搞好中小学英语衔接教学,是当今英语教学改革中的一个热点。
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也谈新课程下中小学英语教学的衔接问题
中小学英语
英语教学
衔接问题
途径及做法
中小学英语教学的衔接策略
教学差异
教学链接
英语教学
中小学英语教学衔接策略的研究
衔接教学
主要问题及原因
衔接策略
谈谈中小学英语教学的有效衔接
中小学
英语教学
有效衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 也谈中小学英语教学的衔接
来源期刊 长三角.教育 学科 教育
关键词 小学英语教学 英语教学改革 小学一年级 中小学英语 义务教育 起始年龄 授课对象 衔接教学
年,卷(期) csjjy_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G623.31
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1 卢良芳 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
英语教学改革
小学一年级
中小学英语
义务教育
起始年龄
授课对象
衔接教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长三角(教育)
月刊
16开
2009
chi
出版文献量(篇)
1862
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