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大学生素质拓展训练课程设计的思考
大学生素质拓展训练课程设计的思考
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摘要：
针对在素质拓展训练课程的教学过程中的情况,认为必须使用不同的教学方法,运用不同的训练项目,才能达到预期的训练目的.探讨了素质拓展培训师如何根据不同类型、不同素质层次的学生,设计出科学、合理的训练课程,充分发挥实践式、体验式教学方式的功能,以达到切实提高大学生综合素质的目的.
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文献信息
| 篇名 | 大学生素质拓展训练课程设计的思考 | ||
| 来源期刊 | 南京工业职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 大学生 素质拓展 课程 设计 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 95-97 | |
| 页数 | 分类号 | G642.42 | |
| 字数 | 4556字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-4644.2010.02.033 | ||
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期刊影响力
南京工业职业技术学院学报
主办单位：
南京工业职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-4644
CN：
32-1635/Z
开本：
出版地：
南京市仙林大学城羊山北路1号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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2046
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