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摘要:
生物学实验教学具有重要地位和意义,针对当前实验教学存在问题,应从理念和实践两个层面采取有效策略来改革生物实验教学.如践行生物新课程实验标准,变验证性实验为探究性实验,着力培养学生创造性思维,重视实验课软硬件的建设与提升等.
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文献信息
篇名 浅谈生物学实验教学改革策略
来源期刊 生物学杂志 学科 教育
关键词 生物学实验 教学改革 策略
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 108-109,101
页数 分类号 G642.423
字数 2793字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9632.2010.02.108
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯文山 湖北大学生命科学学院 57 891 17.0 27.0
2 卢晓梅 湖北大学生命科学学院 26 108 7.0 9.0
3 居超明 湖北大学生命科学学院 19 121 6.0 11.0
4 王国华 湖北大学生命科学学院 5 61 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物学实验
教学改革
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学杂志
双月刊
2095-1736
34-1081/Q
大16开
安徽省合肥市花园街83号合肥大厦9楼
26-50
1983
chi
出版文献量(篇)
3549
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14
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