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摘要:
静摩擦力是高中物理教学的重点,也是难点.学生遇到静摩擦力问题往往无处下手,无所适从.做题时盲目性、随意性很大.究其原因,就是因为静摩擦力的方向是由外力和物体的相对运动趋势决定的,而其大小也没有具体的计算公式,这就要求我们必须针对具体问题做出具体分析,由此才能做出正确的判断.
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静摩擦力的方向
静摩擦力的大小
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高中物理
摩擦力
分析思路
内容分析
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文献信息
篇名 具体问题具体分析——静摩擦力的大小和方向的确定
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 静摩擦力问题 具体问题具体分析 高中物理教学 无所适从 相对运动 盲目性 学生 公式
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
静摩擦力问题
具体问题具体分析
高中物理教学
无所适从
相对运动
盲目性
学生
公式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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