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美国"家庭学校"教育对中国教育的启示
美国
家庭学校
儿童教育
多元化智力
传统文化
美国"家庭学校"教育对中国教育的启示
美国
家庭学校
儿童教育
多元化智力
传统文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中国教育别走美国老路
来源期刊 报刊荟萃 学科 教育
关键词 中国教育 美国 全球经济 主力军 学校
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沃尔特·加德纳 加州大学洛杉矶分校教育研究院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中国教育
美国
全球经济
主力军
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
报刊荟萃
月刊
CN 61-1431/G
16开
52-235
1954
chi
出版文献量(篇)
9500
总下载数(次)
26
总被引数(次)
924
论文1v1指导