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摘要:
本文主要介绍了提高C语言课程教学效果的方法,探讨了可以通过调动学生的学习兴趣、与学生友好相处、运用多媒体手段、经常的归纳总结及注重上机实践的方法来提高教学效果.多年的教学实践结果表明,这些方法的推行在培养学生的思维能力、动手能力以及创新能力方面均有较好的效果,有效地提高了C语言的教学质量,改善了教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论怎样提高C语言的教学效果
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 C语言 教学效果 上机实践 教学方法
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212,195
页数 分类号 G64
字数 1598字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.09.108
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研究主题发展历程
节点文献
C语言
教学效果
上机实践
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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