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摘要:
针对"自动控制理论"课程本科教学的现状,围绕培养创新型与应用型人才培养模式,研究了高等学校课程实验教学改革的思路,并提出了合理设置实验项目,整合实验教学内容,采取分层教学模式、实施开放式实验教学,并建立科学合理的考核评价体系等措施.
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文献信息
篇名 "自动控制理论"课程实验教学改革的研究与实践
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 实验教学 分层教学 考核评价
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 分类号 TP13
字数 4220字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2010.06.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张健 辽宁工业大学电气工程学院 54 153 8.0 9.0
2 杨汇军 辽宁工业大学电气工程学院 15 53 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
分层教学
考核评价
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实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
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天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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