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摘要:
通过问卷调查形式,从开展双语的课程、学生的外语水平和学生对双语教学实施反馈等方面对地方师范高校的双语教学进行了调查.比较高校间和地方师范高校内文理科间的学生对双语教学的评价差异,分析了影响双语教学的多种因素后,并提出了提高双语教学效果的对策和建议,为双语教学的探索工作提供素材.
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文献信息
篇名 双语教学实施现状分析与对策思考
来源期刊 西昌学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 双语教学 调查 对策
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 艺体·教学
研究方向 页码范围 132-134
页数 分类号 G62.4
字数 3965字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1891.2010.04.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李权 7 29 3.0 5.0
2 赵丽娟 1 6 1.0 1.0
3 沈丽梅 1 6 1.0 1.0
4 裴晨 1 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
双语教学
调查
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西昌学院学报(自然科学版)
季刊
1673-1891
51-1689/N
四川省西昌市马坪坝
1986
chi
出版文献量(篇)
2767
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