用“微笑存折”积聚成长的点滴收获

• 作者: 南艺
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 个人成长 存折 学生成长 积聚 学生培养目标 综合表现 即时评价 学校
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

我校的每一位学生都有一本储蓄个人成长收获的“微笑存折”，这是记录学生各方面成就和学生成长点滴的手册，更是基于学校学生培养目标而建立的一种能够对学生在校综合表现给予积极、即时评价的载体。从学生入学的那一刻起，他们就开始接触“微笑存折”，并在逐步的使用中了解它的作用与功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	南艺		3	0	0.0	0.0