美丽的缺憾

• 作者: 吴彩霞
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 缺憾 音乐欣赏 公开课 优美 孩子 老师
• 年，卷（期）: yjbl_2010,（3）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G424.25

摘要

音乐公开课上，当一段非常抒缓优美的音乐欣赏结束后，老师问起孩子这段音乐听起来有什么感觉时，大多数孩子回答：优美、抒缓、浪漫、抒情、温柔。老师再次问起：“还有不同的感受吗？”片刻的沉默后，一个调皮的小男孩儿站起来说：