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摘要:
分析了地图学内容的结构特点和目前教材内容组织中存在的问题,提出了地图学课程内容整合的思路.目前地图学教材内容构成上比较完备,但是结构体系整合上尚存在一些问题;地图学教材的内容应当分为四大板块,即总论、地图设计、地图制作和地图应用,地图学的所有内容应整合到这四大板块中.
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文献信息
篇名 普通高校地图学课程内容体系的整合初探
来源期刊 安徽师范大学学报(自然科学版) 学科 地球科学
关键词 地图学 课程内容 普通高校
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 地理与旅游科学
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 P283.1
字数 4430字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-2443.2010.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆林 安徽师范大学国土资源与旅游学院 424 14559 66.0 106.0
2 凌善金 安徽师范大学国土资源与旅游学院 52 1210 16.0 34.0
传播情况
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
地图学
课程内容
普通高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-2443
34-1064/N
大16开
安徽省芜湖市北京东路1号
26-207
1957
chi
出版文献量(篇)
2772
总下载数(次)
12
总被引数(次)
16489
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