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摘要:
语文阅读在中学语文教学占有重要的地位。它不仪是学生日常获取知识、信息的重要方法,也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能,学生只有重视文本,加强阅读,才能学得轻松,真正做到事半而功倍,收到的良好效果。
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五读
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 重视文本,语文阅读教学的根本
来源期刊 科学教育 学科 教育
关键词 语文教学 文本 阅读
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 何德明 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
文本
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学教育
双月刊
16开
上海市中山北路3663号理科大楼B180
1995
chi
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5089
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