猜想法在楞次定律教学中的应用

• 作者: 梁兆才
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 教育
• 关键词: 猜想法 楞次定律 尝试
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 27-29
• 分类号: G63
• 字数: 2875字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2010.11.010

摘要

采用新的教学方法尝试,解决在楞次定律的教学中,规律如何被学生的认知结构所同化这一教学难点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁兆才		1	0	0.0	0.0