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摘要:
中小学体育课程改革是我国基础教育课程改革的重要组成部分.通过对河南省农村初中、小学<体育(与健康)课程标准>的实施、体育课程教学、课外体育活动等进行了调查与分析.结果显示:河南省农村中小学的<体育(与健康)课程标准>的实施情况不容乐观.教育教学主管部门和学校领导必须定期监督检查河南省农村中小学的教学状况,促进农村中小学体育教学的正规化、科学化、规范化、质量化发展.
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发展目标
农村中小学体育教学改革的初步认识
农村
中小学体育
教学改革
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 河南省农村中小学体育教学现状研究
来源期刊 西昌学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 河南省 农村 中小学 体育
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-100
页数 分类号 G633.96
字数 4614字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1891.2010.02.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小莉 河南教育学院体育系 25 114 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
河南省
农村
中小学
体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西昌学院学报(自然科学版)
季刊
1673-1891
51-1689/N
四川省西昌市马坪坝
1986
chi
出版文献量(篇)
2767
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7
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6696
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