实施学生综合能力评价的一些探索

• 作者: 刘荣明
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 综合能力评价 学生 新课程背景 教学有效性 课堂教学 学习评价
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

有效的评价是新课程背景下改进课堂教学，提高教学有效性的五个环节中不可或缺的一个重要环节。为此，我校在学生的学习评价方面大胆地作了一些探索。

作者信息

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