阻止与宽容——关于中学数学教辅期刊上刊有科学性错误文章的思考

• 作者: 万家练
• 来源期刊: 编辑学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中学数学教辅期刊 科学性错误文章 阻止 宽容
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 感悟
• 页码范围: 279-280
• 分类号: G23
• 语种: 中文

摘要

针对全国中学数学教辅期刊上时常刊发有科学性错误文章的现象,提出了阻止与宽容的观点.