作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
从“不要让孩子输在起跑线上”看学前教育功能的异化
学前教育功能
起跑线
本体功能
社会功能
异化
从“不要让孩子输在起跑线上”看学前教育功能的异化
学前教育功能
起跑线
本体功能
社会功能
异化
不要触摸!
野生花卉
城市生活
大自然
草地
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 不要把孩子当做宝
来源期刊 教育创新学刊 学科 教育
关键词 孩子 父母 家庭教育 教育方法
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐雷明 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
孩子
父母
家庭教育
教育方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育创新学刊
月刊
出版文献量(篇)
1342
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导