网络课程建设原则与流媒体技术的应用策略探讨

• 作者: 蒲善荣
• 来源期刊: 新疆师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 网络课程 流媒体技术 原则 技术基准 教学 应用
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 物理科学与计算机
• 页码范围: 63-69
• 页数: 7页
• 分类号: TP392.1
• 字数: 7882字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9659.2010.01.015

摘要

网络课程利用流媒体技术实现网络实时传输,具有十分广泛的应用领域.网络课型建设应确立实用性、分层、科学性与动态性四项原则,应建立五个层次的网络课型体系及其视、音频流的度量起始尺度和标准.流媒体技术则应根据不同类型课程的要求,分别采用Real Media、Twopass Encoding、Windows Media、QuickTime、FLV等不同范式,以拓宽教学视野与空间,为网络教育提供优质条件与环境,促进网络课型的建设与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲善荣		17	74	6.0	7.0