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网络传播中的话语权问题研究
互联网
话语权
问题
对策
超学科视域中的教育关怀——基于一例学生行为规范话语实践的话语批判
行为规范
话语实践
技治理性
生活世界
话语批判
权势在交往中的话语控制作用分析
权势
语调
话题控制
话轮控制
绝句中的话语描写浅析
绝句
话语描写
表达效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 无冒号的话语情境
来源期刊 开心学语文 学科 教育
关键词 话语情境 《记金华的双龙洞》 冒号 《养花》
年,卷(期) kxxyw_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
话语情境
《记金华的双龙洞》
冒号
《养花》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开心学语文
月刊
CN 22-1336/G
出版文献量(篇)
655
总下载数(次)
1
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