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思想品德课教学必需的三个着力点
思想品德课
生活化
情境化
实践化
用专题模式提高初三思想品德课复习效益
思想品德
专题复习
解题方法
思想品德课与有效教学
思想品德
有效教学
影响因素
方法
初中思想品德课有效性教学探究
有效性教学
现实生活
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 思想品德课有效复习应凸显三个重心
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 思想品德课 有效复习 课堂教学研究 重心 中考复习 有效策略 实效性 话题
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方长明 江苏省宝应县范水镇中心初级中学 14 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
有效复习
课堂教学研究
重心
中考复习
有效策略
实效性
话题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
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19
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0
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