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摘要:
班集体是高校学生教育管理的基本单元,是唯一能对学生全员覆盖的基层组织,是大学生思想政治教育的重要载体。加强班集体建设,有助于进一步拓展大学生思想政治教育工作的覆盖面,促进班级成员健康成长成才,形成优良班风、学风、校风。针对近年来一些高校班级概念和班级凝聚力弱化等现状,今年北京市委教育工委提出要积极研究新时期班集体建设的规律和途径,切实加强班级建设,充分发挥班集体建设在人才培养中的作用。本期特刊登4篇这方面探索和实践的文章,供高校德育战线的同志们借鉴,以期进一步深化认识,狠抓落实,共同把此项工作抓好。此后,本刊将陆续刊登相关文章,敬请读者朋友们关注。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 加强班集体建设的育人实践
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 班集体建设 高校班级 班级成员 思想政治教育 班级建设 先进班集体 班风 新生班 教育工委 核心骨干
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G645.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳沁 53 589 14.0 23.0
2 杜汇良 38 295 11.0 16.0
3 王松涛 22 331 9.0 18.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班集体建设
高校班级
班级成员
思想政治教育
班级建设
先进班集体
班风
新生班
教育工委
核心骨干
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
总下载数(次)
21
总被引数(次)
6403
论文1v1指导