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摘要:
通过对特殊教育专业本科毕业论文中存在的质量问题的现状进行了总结并对其产生的原因进行分析,结合多年来特殊教育专业的教育实践提出了提高毕业论文质量的策略.
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文献信息
篇名 提高特殊教育专业本科毕业论文质量的思考与实践
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 特殊教育专业 毕业论文 质量
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-86
页数 分类号 G760
字数 3018字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2010.05.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽 长春大学特殊教育学院 8 13 2.0 3.0
2 米括 长春大学特殊教育学院 10 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (80)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
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2002(1)
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2003(2)
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2005(1)
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2010(0)
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  • 引证文献(0)
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2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
特殊教育专业
毕业论文
质量
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
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