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摘要:
一堂课讲完之后,有的教师就问问学生:“你们听懂了吗?”也有的教师这样问学生:“我讲清楚了吗?” 当学生认为你讲清楚了的时候,多半他也听出个谱来了,不一定是甚解,也大体明白了;甚至,他可能还不太懂,但觉得你讲得还是清楚的,课外我再去想想吧,哪能全靠教师讲呢?
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文献信息
篇名 论师生关系
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 师生关系 学生 教师
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G456
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师生关系
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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