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摘要:
目的 规范临床护理教师管理,以提高护理培训工作质量,改善临床教师整体素质.方法 针对心血管专科医院的临床教学特点,建立临床护理教师选拔、聘任、使用、培养及考核评价的完整体系.结果 规范化的临床教师管理,使医院护理岗位培训工作的数量、质量以及临床教师的能力,都得到了一定程度的提高.结论 坚持针对心血管专科医院特色的规范化教师管理,可建立一支高质高效的心血管专业临床教师队伍,在培养专科护理人才、提高专科护理水平方面发挥更大作用.
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心血管病专科医院优质护理服务模式探讨
优质护理
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护理质量
全科医师规范化培训的实施与过程管理
全科医师
教育,专业,再培训
师资培训
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 心血管专科医院临床护理教师规范化管理的实施与体会
来源期刊 护理管理杂志 学科 医学
关键词 心血管医院 临床教师 管理
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 138-139
页数 分类号 R47
字数 3525字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-315X.2010.02.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李庆印 阜外心血管病医院护理部 10 133 7.0 10.0
2 张辰 阜外心血管病医院护理部 3 18 2.0 3.0
3 李菀 阜外心血管病医院护理部 6 53 4.0 6.0
4 霍春颖 阜外心血管病医院护理部 7 35 4.0 5.0
5 刘庚 阜外心血管病医院护理部 3 10 2.0 3.0
传播情况
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节点文献
心血管医院
临床教师
管理
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
chi
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