钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
中等教育期刊
\
历史学习期刊
\
时政热点的“历史观照”——以“世博热”为例
时政热点的“历史观照”——以“世博热”为例
作者:
冯一下
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史观照
时政热点
高考历史试题
教育工作者
负面影响
经济界
研究者
爱好者
摘要:
时政热点必然是人们关注的焦点。但不同的个人或群体关注的角度和重点是不相同的。一般说来,政治界人士更多地关注时政大事对政治的影响,经济界人士主要关注时政大事对经济的正面或负面影响,而作为一个特殊的群体,历史研究者、历史教育工作者、历史爱好者以及高考历史试题的命制者等则往往是从历史的角度(亦即从历史与现实相联系的角度)去关注时政热点。这种关注可称之为时政热点的“历史观照”或“史学观照”。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
高中历史教学对学生历史观的培养
高中历史
历史观
内涵
教学策略
运用“大历史观”实现高中历史有效教学
大历史观
有效教学
运用
历史教学中培养历史观的必要性研究
历史教学
理解
历史观
简论康德的历史观
康德
纯粹理性
人
历史观
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
时政热点的“历史观照”——以“世博热”为例
来源期刊
历史学习
学科
教育
关键词
历史观照
时政热点
高考历史试题
教育工作者
负面影响
经济界
研究者
爱好者
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
30-32
页数
3页
分类号
G633.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
冯一下
四川省成都大学师范学院
9
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史观照
时政热点
高考历史试题
教育工作者
负面影响
经济界
研究者
爱好者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史学习
主办单位:
天津古籍出版社:历史教学社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-3816
CN:
12-1011/G4
开本:
16开
出版地:
天津市和平区西康路35号康岳大厦16层
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
2513
总下载数(次)
6
总被引数(次)
594
期刊文献
相关文献
1.
高中历史教学对学生历史观的培养
2.
运用“大历史观”实现高中历史有效教学
3.
历史教学中培养历史观的必要性研究
4.
简论康德的历史观
5.
澄明马克思历史观决定论的实体性超越理路
6.
浅谈初中生的历史观
7.
从唯物史观的视角看朱执信的历史观
8.
矿床学研究的历史观
9.
雾霾的历史观照与现实关注--基于毒理学史的霾态问题思考
10.
现代化史观在历史教学中的运用--以17、18世纪世界史教学为例
11.
《去林芝看桃花》中的历史观
12.
美国学校数学课程演化的历史观(1900-2006)
13.
以时政热点激活初中道德与法治课堂
14.
新疆少数民族大学生马克思主义历史观教育的对策探讨
15.
道德与法治教学中时政热点的探索应用
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
历史学习2010
历史学习2009
历史学习2008
历史学习2007
历史学习2006
历史学习2005
历史学习2004
历史学习2003
历史学习2002
历史学习2001
历史学习2000
历史学习2010年第9期
历史学习2010年第7期
历史学习2010年第5期
历史学习2010年第4期
历史学习2010年第3期
历史学习2010年第2期
历史学习2010年第12期
历史学习2010年第11期
历史学习2010年第10期
历史学习2010年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号