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摘要:
写作教学中应注重写作心理素质的培养,具体是:挖掘个体写作的创造性思维潜力;强化感受力在写作中的作用;注重情感的积累和培养.
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文献信息
篇名 高校写作教学中应注重写作心理素质的培养
来源期刊 阴山学刊(社会科学版) 学科 文学
关键词 高校 写作教学 创造性思维 感受力 情感
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-120
页数 分类号 H05
字数 5632字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1869.2010.06.022
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任继梅 包头师范学院教育科学学院 7 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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高校
写作教学
创造性思维
感受力
情感
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊
双月刊
1004-1869
15-1063/C
大16开
内蒙古自治区包头市
1982
chi
出版文献量(篇)
3126
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4
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5892
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