以网络为支点 激活教研团队的思辩力

• 作者: 陈小红
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 网络教研 专业能力发展
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

阿基米德说:"给我一个支点,我可以撬动一个地球。"通过网络教研,架设网上交流平台,是我们在探索建设和谐教研团队中找到的一个支点。利用这个支点,以读书沙龙、微格诊断、体验名课、在线辩课等网络教研新方式,提升团队学习深度、开启"点式"教学互动、强化"身入式"教学创新、促进"碰撞式"思维形成,可以让团队成员间沟通无时限,互动中同成长,思辩中共提升,构建学习型教研团队。

作者信息

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1	陈小红		2	0	0.0	0.0