自制“莱顿瓶”进行“电震实验”的小窍门

• 作者: 曹芳
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 莱顿瓶 实验 电容器 学习兴趣 学生 教学 老师
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

很多老师们都提到在《电容器与电容》的教学中，自制一个莱顿瓶引入课题即能激发学生的学习兴趣，又由于莱顿瓶易拆易装让学生更易掌握电容器的结构，但是由于做出来的莱顿瓶的容量都不太大，最后电震实验放电的效果有时候不明显，我在制作莱顿瓶进行电震实验时，经过反复实验，多次对比，总结了几点小窍门，希望对同行有所帮助．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹芳		2	0	0.0	0.0