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以正邪相争为主线,以阴阳动变为灵魂——浅析《伤寒论》六经辨证教学要素
以正邪相争为主线,以阴阳动变为灵魂——浅析《伤寒论》六经辨证教学要素
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摘要：
《伤寒论》教学必须抓住正邪、阴阳、六经辨证要素。在教学中坚持以正邪相争为主线,以阴阳动变为灵魂,使学习者看清六经辨证论治体系中正邪阴阳要素的动变及规律,将能有效地促进伤寒学术的传承与发展。
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文献信息
| 篇名 | 以正邪相争为主线,以阴阳动变为灵魂——浅析《伤寒论》六经辨证教学要素 | ||
| 来源期刊 | 成都中医药大学学报：教育科学版 | 学科 | 医学 |
| 关键词 | 正邪 阴阳 六经辨证 教学要素 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（S1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 17-19 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | R2-55 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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正邪
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期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
主办单位：
成都中医药大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1008-8288
CN：
51-1576/G4
开本：
大16开
出版地：
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
2714
总下载数（次）
2
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5428
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