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摘要:
著名教育家陶行知一生为中国教育寻觅曙光,为人民的教育事业鞠躬尽瘁,其教育思想价值在今天的教育改革中仍然具有很大的启示意义。陶行知的考试观是其教育思想的重要组成部分,他痛斥舞弊的考试,反对杀人的会考,同时提倡创造的考成。研究其考试观,对于我们如何进行素质教育具有重要的理论和实践意义。
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文献信息
篇名 陶行知考试观再探
来源期刊 福建陶研 学科 教育
关键词 陶行知 教育思想
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号 G40-092.6
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1 李东晓 福建师范大学教育学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
教育思想
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
出版文献量(篇)
2175
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7
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534
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