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新课程理念下高中英语书面表达训练途径与策略
高中英语
新课程理念
书面表达
训练途径
教学策略
高中英语书面表达教学之我见
课堂教学
实战策略
说写就写
刍议高中英语书面表达策略
高考英语
书面表达
策略
建议
高中英语书面表达教学策略探究
高中英语
书面表达
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《新课标》理念下的高中英语书面表达训练(1)
来源期刊 高考:理科版 学科 教育
关键词 书面表达训练 《新课标》 高中英语 社会生活 标准教材 北师大版 生活习俗 文化艺术
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海英 16 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
书面表达训练
《新课标》
高中英语
社会生活
标准教材
北师大版
生活习俗
文化艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考(理科版)
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
16开
长春市建设街1377号
12-381
2005
chi
出版文献量(篇)
1071
总下载数(次)
3
总被引数(次)
45
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