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摘要:
分析了基础物理实验课程体系存在的问题, 提出适合当代科技发展的基础物理实验教学新体系.课程体系由基础实验、综合性、设计性实验、科学小实验组成,形成从低到高、从基础到前沿、从接授知识到培养综合能力分阶段逐步推进的课程体系.
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文献信息
篇名 基础物理实验课程体系改革与实践
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 基础物理实验 课程体系 教学模式
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 分类号 G642
字数 2157字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6180.2010.04.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨昕卉 26 66 5.0 7.0
2 张梅恒 14 51 5.0 6.0
3 胡巍 12 37 4.0 5.0
4 赵立萍 11 40 5.0 6.0
5 张军 17 31 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
基础物理实验
课程体系
教学模式
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牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
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1975
chi
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