基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
1946年底,我们参加工学团的师生刚从草街子乡回到重庆红岩村校本部不久,便投入到轰轰烈烈的抗暴运动中去。当时重庆各大中学校的学生纷纷行动起来,酝酿举行抗议美军暴行的游行示威,我们育才学校的同学内部作了分工,组织若干个宣传队到各校去串连。赵义熙同学和我分配到女师学院等校,
推荐文章
论我国公民平等受教育权
受教育权
平等受教育权
现实状况
建议
教育公平与农民受教育权益问题研究
教育公平
农民受教育权益
社会主义和谐社会
教育者先受教育的依据和实现路径
教育者先受教育
身教
师德
路径
关于残疾人受教育权实现的思考
残疾人
受教育权
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在“抗暴”斗争中受教育
来源期刊 重庆陶研文史 学科 教育
关键词 教育 游行示威 育才学校 红岩村 中学校 重庆 同学 师生
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育
游行示威
育才学校
红岩村
中学校
重庆
同学
师生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆陶研文史
季刊
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
出版文献量(篇)
2649
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导