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摘要:
陶行知先生是中国当代伟大的人民教育家,他的教育理论精避深邃。他的生活教育理论的内涵是丰富而博大的。在陶先生的生活教育理论中,"在生活里找教育,为生活而教育"的观念表明,"社会即学校"。这就是要求我们的教育内容必须尽可能地注入生活的新鲜血液,新鲜内涵。这位伟大的人民教育家从我国的国情出发,把我们优秀的传统教育与西方教育有机的结合,创设了以生活为基础,以终身教育为纲的人民教育理论,对我们更好地实施素质教育,进行课程改革,具有极其重要的指导意义。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生活即教育 教育即诗歌——陶行知的教育诗篇闪烁光芒
来源期刊 福建陶研 学科 教育
关键词 教育家 陶行知 生活 教育理论 光芒 闪烁 诗歌 教育内容
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-34
页数 6页 分类号 G40-092.6
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1 王婉婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教育家
陶行知
生活
教育理论
光芒
闪烁
诗歌
教育内容
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
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7
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534
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