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摘要:
随着研究生招生规模的持续增长和医药院校培养类型的进一步特色化,研究生教育由学校一级管理模式过渡到实行校院二级管理模式,有利于加强硕士研究生教育工作、提高培养质量.文章通过在我校基础学院实行研究生教育二级管理新模式的过程中,根据不断的实践,总结一些经验,讨论了如何注重推进和谐管理、完善人员配置,正确引导学生,加强人文教育管理和导师队伍建设,以确保研究生的培养质量问题.
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培养模式
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关键词云
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文献信息
篇名 医药院校研究生教育二级管理新模式的探索与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 医药院校 研究生教育 二级管理 模式探索
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 215,217
页数 分类号 G523
字数 3610字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.07.179
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈伟强 广东药学院基础学院 90 567 15.0 20.0
2 李红枝 广东药学院基础学院 108 806 14.0 25.0
3 李国营 广东药学院基础学院 43 251 9.0 14.0
4 肖明珠 广东药学院基础学院 6 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医药院校
研究生教育
二级管理
模式探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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