作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文教学的主要目标是培养学生语文学习的兴趣,引导学生关注生活,关注社会,使学生知性、理性、感性皆具,从而提高教学质量。通过几年的实验,我们认为“质量监控”不失为一种有效的手段。我校语文备课组从2007年开始就利用浦东新区学生学业质量监控系统提供的相关数据,研究相关教学跟进措施,
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用质量监控数据 提高备课组教研质量
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 质量监控系统 备课组 教研质量 利用 引导学生 语文学习 语文教学 2007年
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕妹芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
质量监控系统
备课组
教研质量
利用
引导学生
语文学习
语文教学
2007年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导