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摘要:
《古建筑测绘》是建筑学专业一个重要的综合性实践教学环节.笔者从分析《古建筑测绘》课程的性质、地位与作用入手,阐述《古建筑测绘》课程的培养目标,采用了新的教学模式和教学手段并取得了良好的效果.
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文献信息
篇名 《古建筑测绘》课程教学方法改革浅析
来源期刊 浙江树人大学学报:自然科学版 学科 工学
关键词 古建筑测绘 实践类教学 教学改革
年,卷(期) zjsrdxxbzrkxb_2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 TU198
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张蕾 浙江树人大学城建学院 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
古建筑测绘
实践类教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江树人大学学报(自然科学版)
季刊
1671-2714
33-1261/Z
16开
浙江省杭州市舟山东路19号
2006
chi
出版文献量(篇)
969
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79307
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