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摘要:
高职教育的校企合作在推动职业教育的发展过程中起到了积极的作用,但目前,高职院校的校企合作仍然存在许多不足之处.本文通过对中山火炬职业技术学院政校企深度融合的"火炬模式"的研究,探索高职教育在社会多元合作办学方面的新途径和新思路.
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校企合作
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校企融合
教育资源
高职教育
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文献信息
篇名 高职教育政校企深度融合的"火炬模式"探究
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 高职教育 校企合作 火炬模式
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 论点
研究方向 页码范围 19-21
页数 分类号 G71
字数 5419字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小明 16 25 3.0 4.0
2 胡勇 14 0 0.0 0.0
3 李衡 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
校企合作
火炬模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
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2962
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