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小学数学作业批语要注重“四性”
作业批语
激励性
启发性
互动性艺术性
语文作业批语发展性评价的实践研究
作业批语
发展性评价
成效
反思
巧用作业批语促进学生发展
作业批语
学生发展
应用措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 作业批语:温馨的“心灵家园”
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 “心灵家园” 作业批语 批改作业 教学环节 师生对话 批改方法 学生 教师
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G448
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高金芬 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“心灵家园”
作业批语
批改作业
教学环节
师生对话
批改方法
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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