创建数学模型培养学生的数学应用意识

• 作者: 康波
• 来源期刊: 大江周刊（论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学模型 教学 兴趣培养
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 111
• 分类号: G63
• 字数: 1469字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2010.08.061

摘要

数学模型是指针对或参照某种客观事物的主要特征、主要关系,用形式化的数学语言,抽象概括地或近似地表述出来的结构.利用数学模型来培养学生的数学应用意识具有特别重要的意义.中学数学教学必须在创建数学模型的教学过程中加强与实际问题的联系,培养并提高学生数学应用的意识水平,使学生能在掌握知识的基础上形成技能,发展能力,更好地服务于实践活动.