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摘要:
文章结合学校生物学国家级实验教学示范中心建设过程中的经验,阐述了实验教学中心的建设、实验教学体系的改革内容及其对学生创新能力培养的成效.
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骨干学科
教学实验中心
实验教学改革
创新意识
生物实验教学中学生创新能力培养的研究
生物实验
生物教学
创新能力
培养策略
《微生物学》实验教学体系的创新与学生实践能力的培养
《微生物学》
实验教学
创新
实践能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 建设优质生物学实验教学中心培养学生创新能力
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 生物学 国家级示范中心 教学改革
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-141
页数 分类号 Q-0|G642.0
字数 2087字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2010.05.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈寅山 福建师范大学生命科学学院 68 842 17.0 26.0
2 张彦定 福建师范大学生命科学学院 35 204 9.0 13.0
3 杨民和 福建师范大学生命科学学院 41 412 13.0 18.0
4 黄浩 福建师范大学生命科学学院 20 180 7.0 13.0
5 唐良华 福建师范大学生命科学学院 37 308 11.0 15.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (44)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生物学
国家级示范中心
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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