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浅析语言学经典著作阅读的意义与方法
语言学
经典著作
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谈中学生阅读文学经典的意义
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浅谈经典诗文阅读与朗诵
诗文
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经典阅读的当下意义
经典阅读
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内容分析
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文献信息
篇名 经典阅读的意义与方法
来源期刊 师资建设 学科 社会科学
关键词 经典阅读 意义 大学生素质教育 传统典籍 传统文化 当代精神 素质提升 古文明
年,卷(期) szjsb_2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 C912.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
经典阅读
意义
大学生素质教育
传统典籍
传统文化
当代精神
素质提升
古文明
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
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